“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”，想必也是诸多家长深深刻在脑海中的念头，而家长努力工作的意义之一，便是让孩子接受更好的生活条件以及教育氛围。
学生教育无小事，更何况素质教育下，“内卷化”情况也愈演愈烈，家长为了不让学生输在起跑线上，也可谓是铆足了力气，但若是付出与回报不成正比，难免也会对学校产生质疑。
虽说学生学习更注重自觉性，但若是没有优秀的教师教导，显然也是行不通的，毕竟学生并非“生而知之”，若是全都让学生自学的话，那老师和学校的意义又何在呢？
学费4万孩子仅考8分后续，教师回应“甩锅”，家长发声揭露内情！
“收最贵的学费，考最差的分数”，一位家长在家长会上怒怼学校的言语，也可谓是一石激起千层浪，家长每年交着5位数的学费，却连及格都做不到，这就是学校的教育成果吗？
据了解，该学校是延安的培文实验中学，原名是延安北大培文学校，该校属于全寄宿制民办学校，标榜“高品质、国际化”，每年学费约在4万元左右。
但家长却称，孩子以往在江苏中学成绩名列前茅，但转学到该校后却成绩只有8分，问学生却称，班级里还有考5分的，甚至更低的分数，也让家长怒不可遏，大把的学费花着就考这么点分数？对得起自己掏的学费吗？
家长本以为是自己学生学习悟性差，但学生却表示“老师也不知道期末考试要考啥”，还称“班里所有同学成绩都差，不止自己一个人差”。
而学费4万孩子却仅考8分，事情发酵后也有了后续，更多家长发声揭露内情，有家长表示，学校分为“清北班”和“普通班”，但自家孩子在普通班，数学只考了17分，就这分数在班级里还算是名列前茅的，大多数学生都是个位数成绩。
还有家长发声，称学校教师流动性大，资历好的老师相继离开，新来的教师却身兼数职，有的一个老师要带8个或9个班级，找老师根本找不到，老师也管不过来学生！
该校教师给出了回应，但却被指是在“甩锅”，教师表示：学生成绩差属于个别情况，教师流动性大也是民办学校的通病，学校属于正常范围。
只不过，在谈及到学生平均成绩时，该老师又说不清楚，这番顾左右而言他，也属实是“此地无银三百两”，而笔者认为，没有教不会的学生，只要教不好的老师，若是全班同学成绩都下滑，那显然老师的问题也要更大一些！
教师流动性大影响颇深，家长需重视，以免耽误学生学习心态
虽说民办学校的教师流动性大，属于人之常情，毕竟有实力、有想法的教师，都奔向公立学校获得教师编制了，或者是去实力更强的民办学校，不仅能教导优质生源，还能获得不菲的薪资，但这对学校而言，却会让学生的心态有所波动。
教师与学生之间的关系，在不断相处中变得更加深厚且友好，但若是频繁换老师，不仅教学风格和方式不同，讲课进度也会受到影响，毕竟每个老师的教学能力不同，而学生成绩下降也是可想而知的。
笔者认为，当学校教师流动性大、频繁换任课教师，也意味着学校整体出现大问题，但受影响最大的却是学生，也是家长所不能接受的，所以学校也要积极处理好问题，别找理由借口为自己开脱，显然也是错误的！
教师能力关乎学生成绩，若学校不能确保师资力量，家长需及时止损
一所好的学校，往往也离不开优秀的教师队伍，并且有源源不断的新鲜血液注入其中，而不是如“一潭死水”一般，甚至好教师出走，只留下资质一般的教师，那也会影响到整个学校的实力，更何况是学生学习成绩呢？
学校需确保学生权益，并对家长的信任所负责，对得起“教书育人”四个大字，毕竟开办学校不是“过家家”，光是教导学生书本知识还不够，还要引导学生成为更优秀的人才，而不是学生成绩平平，学校反倒怨学生不努力学习，那纯粹是找借口。
尤其是家长更要以学生为中心，抽出更多的精力辅导学生的学习，若是学生学习有明显的“吃力”情况，那家长也要早做打算，是转学还是上辅导班等，都要深思熟虑，家长可别任由情况发展，那也很可能会影响到学生的发展，毕竟学习时间很宝贵，容不得丝毫浪费。
写在最后：若学校没能起到教书育人的作用，更不能提供相应的师资力量和教育氛围，那也会“引火自焚”，别说是招收生源了，大概率也会关门大吉，毕竟家长的口碑，对学校的影响也是很深刻的，学校可别因小失大！
话题：你认为学生成绩差与老师有关系吗？